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El objetivo
En esta asignatura los estudiantes utilizarán y conocerán el potencial y las limitaciones de los principales métodos estadísticos empleados en las ciencias sociales. En concreto, los estudiantes profundizarán en los contenidos de inferencia estadística, necesarios para el análisis de datos de naturaleza económica y empresarial, y serán capaces de buscar la metodología adecuada para resolver problemas de carácter aplicado. Asimismo, adquirirán destreza en el uso de diferentes programas de computación ampliamente utilizados por los profesionales de la Economía, Ciencias Sociales y otras ramas científicas en las que se aplican las técnicas de modelización.
Contenido
Tema 1. Revisión de conceptos de probabilidad. Distribuciones probabilísticas.
Tema 2. Revisión de principios de inferencia estadística.
Tema 3. Estimación puntual y por intervalos. Contraste de hipótesis
Tema 4. Métodos no paramétricos.
Tema 5. Análisis de la varianza.
Tema 6. Modelos de regresión con variables dependientes discretas.
Tema 7. Análisis multivariante.
Metodología enseñanza-aprendizaje
Presentaciones teóricas junto con clases prácticas de ordenador.
Recursos adicionales para el aprendizaje: Acceso a Internet, software estadístico.
Criterios de Evaluación
Evaluación continua de la asignatura y presentación de un trabajo final de curso
Bibliografía básica
Cuadras, C.M. (1981). Análisis Multivariante. Ediciones de la Universidad de Barcelona, Barcelona.
Greene, W.H. (2003). Análisis econométrico. Prentice Hall, Madrid.
Peña,D. (2001). Fundamentos de estadística. Alianza Editorial, Madrid
Sarabia, J,.M. y Pascual, M. (2005). Curso básico de estadística para economía y administración de empresas. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cantabria, Santander
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Acceso directo a Doctorado.Una vez obtenidos los créditos obligatorios para la superación del máster, los alumnos tienen la opción de acceder de forma directa al programa de Doctorado con Mención de Calidad del Ministerio de Educación.
Esta distinción representa un reconocimiento al nivel científico y técnico del programa y la capacidad formadora del cuerpo docente que lo imparte. La obtención de la Mención de Calidad posibilita participar en convocatorias específicas de ayudas y obtener beneficios en la concesión de becas de investigación.
La participación en un programa de doctorado con Mención de Calidad puede suponer un aumento de medio punto en el expediente académico para la solicitud de becas de Formación de Personal Universitario.
