Ciencias Ambientales

Novedades y avisos

		Aviso importante del 02-04-2012 Los alumnos que no hallan entregado todos los seminarios de prácticas pueden hacerlo si lo desean hasta diez días antes de la fecha del examen. Los trabajos debeis enviarlos por correo electrónico y serán evaluados como si se hubieran entregado fuera de plazo (se reducirá en un 30% la nota).
		Aviso importante del 21-11-2011 Ante varias dudas que han ido surgiendo sobre el formato de los trabajos finales, en su versión escrita, hemos decidido fijar las siguientes recomendaciones: La extensión máxima de los trabajos será de seis folios (12 caras) Márgenes: tres centímetros por cada lado. Fuente: Times New Roman, tamaño 12 ptos. Interlineado: 1.5 líneas. A modo orientativo, esto representa unas 400 palabras por página. El formato es libre y las recomendaciones se pueden considerar sólo como una guía. No obstante, el trabajo no debe exceder en ningún caso las 2400 palabras. Para este cálculo no se tendrán en cuenta los apéndices ni las páginas dedicadas al índice, al resumen y a la bilbiografía comentada. Para las especificaciones sobre la versión en formato cartel, os remitimos a la presentación de la asignatura. A modo orientativo, en este tipo de formato debe predominar la información de tipo gráfico, con textos explicativos breves, inteligibles y legibles (para un cartel B2, el tamaño de las fuentes no suele estar por debajo de 24 ptos. y no suele incluir más de 500 palabras, aunque esto depende mucho y varía dependiendo del diseño y mensaje del póster)
		Trabajo final y fichas de la asignatura Aquellos alumnos que todavía no hayan enviado sus propuestas para el trabajo final deben contactar lo antes posible con cualquiera de nosotros, bien en clase o a través del correo electrónico, cienciasambientales@gmail.com Los alumnos que todavía no hayan entregado la ficha pueden hacerlo completando el formulario disponible a través de este enlace. Para poder ser evaluados hay que entregar la ficha (véase la presentación de la asignatura)

Información de la asignatura

La asignatura Ciencias Ambientales se imparte como materia obligatoria en el segundo curso del Grado en Maestro en Educación Primaria de la Universidad de Oviedo. La guía docente de la asignatura se puede consultar en esta página web o puede descargarse en formato pdf en este enlace.

También está disponible una presentación de la asignatura que incluye toda la información de todo de tipo operacional. Esta presentación se irá completando según dispongamos de información sobre los horarios de tutorías y el calendario de exámenes de la facultad.

Guiones

Los siguientes documentos son guiones para cada uno de los temas, incluyendo un esquema general junto con ilustraciones y gráficos. Los guiones contienen además una lista de definciones que incluye los conceptos clave y los términos introducidos en cada tema. Además de los materiales presentados y discutidos en las sesiones expositivas, los guiones presentan algunos materiales complementarios; no obstante, estos materiales no constituyen unos apuntes de la asignatura.

Seminarios

Las sesiones de prácticas de aula consisten en seminarios en los que se discuten aspectos concretos sobre las características ambientales de Asturias o problemas ambientales a escala regional y/o mundial. Se espera que los alumnos analicen la información proporcionada y busquen por sí mismos nueva información que deben analizar y contrastar para así poder argumentar y defender su punto de vista durante el debate.

Los alumnos deben además entregar en cada sesión de seminario un trabajo en el que expongan su punto de vista sobre el tema propuesto, con una extensión máxima de dos páginas. Los trabajos tendrán las siguientes características:

1º Extensión máxima: dos páginas.

2º Fecha de entrega: antes de la realización del seminario (incluido el mismo día).

2º No se admitirá ningún trabajo una vez transcurridas tres semanas después de la fecha de realización del seminario.

3º Los trabajos que se entregen después de la celebración del seminario verán reducida su puntuación en un 30%.

La valoración positiva de los trabajos asociados a los seminarios, así como la participación activa en los mismos, contribuyen a la calificación final de la asignatura, tal y como se detalla en el apartado Evaluación del aprendizaje de los estudiantes de la guía docente.

Trabajo final

Los alumnos de la asignatura deben realizar un trabajo escrito relacionado preferentemente con el Bloque IV del temario de la asignatura y que será sometido a valoración por el profesor de acuerdo a los criterio que se exponen en el apartado Evaluación del aprendizaje de los estudiantes de la guía docente de la asignatura.

La normativa para la realización de dichos trabajos es la siguiente:

1º. El trabajo será realizado en grupo, estando formados los grupos por un máximo de cuatro alumnos.

2º El trabajo versará sobre un tema relacionado con la materia propia de la asignatura y será elegido libremente por los alumnos.

3º Una vez elegido un tema, se informará al profesor de dicha elección, así como de la bibliografía que se utilizará para su realización. El profesor podrá aceptar, rechazar o modificar, tanto la temática como la bibliografía a utilizar.

4º Una vez obtenido el visto bueno del profesor se procederá a la elaboración del trabajo que deberá ser realizado en dos formatos:

A) Formato texto:

a) El trabajo deberá presentarse mecanografiado.
b) Tendrá una extensión máxima de seis folios.
c) Los dibujos y figuras ilustrativas se incluirán como apéndice.
d) Se añadirá una primera hoja adicional que contendrá un índice o guión del trabajo, así como un resumen del mismo.
e) Se incluirá una segunda hoja que contendrá la bibliografía utilizada, así como un comentario sobre la misma.

B) Formato cartel:

a) Tamaño: DIN B2.
b) Incluirá título del trabajo, nombre de alumnos que lo han realizado y bibliografía sucinta.
c) Incluirá información, preferentemente gráfica, que permita a cualquier alumno de la asignatura adquirir una idea clara de las conclusiones y aspectos relevantes del trabajo realizado..

5º El plazo para la entrega de trabajos concluirá quince días antes de la finalización de las clases presenciales.

6º El trabajo en formato texto será entregado al profesor de la asignatura.

7º Los carteles se expondrán, en el lugar que se habilite para ello, para que puedan ser examinados por todos los alumnos, durante la última semana de clases presenciales.

8º Durante el período de exposición, los autores de los carteles deberán responder a aquellas cuestiones que les puedan plantear sus compañeros o el profesorado acerca del trabajo realizado.

9º Al finalizar el período de exposición, cada alumno deberá entregar al profesor una valoración de los carteles realizados por sus compañeros. Esta valoración consistirá en ordenar los carteles en función de la calidad que presenten, pudiéndose adjudicar el mismo nivel de calidad a un máximo de cinco trabajos.

10º El alumno que entregue la valoración podrá obtener un incremento de hasta un 25% en la calificación del trabajo que haya presentado.

11º El profesor valorará tanto el cartel como el texto entregado, y tendrá en cuenta las valoraciones de los carteles efectuadas por los estudiantes.

Temática preferente de los trabajos:

• El suelo. Características, erosión y contaminación. Conservación del suelo.
• Recursos hídricos. Abastecimiento, renovación y utilización de recursos acuáticos.
• Contaminación de aguas: eutrofización. Gestión de recursos hídricos.
• Recursos energéticos. Recursos perennes y renovables. Recursos no renovables: petróleo, gas y energía nuclear.
• Recursos minerales. Gestión de residuos sólidos.
• La problemática ambiental de la gestión de recursos energéticos y minerales. Contaminación atmosférica, Residuos radiactivos.
• Recursos alimentarios. Sistemas agrícolas en el mundo. Problemas alimentarios mundiales. Agricultura y ganadería sostenible. Plagas y control de plagas.
• Recursos acuáticos renovables. Pesquerías y piscicultura. Gestión de la pesca.
• Otros recursos renovables terrestres: bosques y praderas. Problemática: deforestación y desertización.
• Protección de la Naturaleza. Gestión de espacios naturales y de la vida silvestre.
• Biodiversidad. Importancia económica y ecológica. Pérdida de biodiversidad.
• Evaluación de impacto ambiental: significado.
• Medio ambiente y salud humana.
• Equipamientos de educación ambiental.

Ejemplos de exámenes

A título meramente informativo, los siguientes enlaces permiten ver el modelo de examen que se utiliza en la asignatura así como ejemplos de las preguntas que se han formulado durante los últimos años.

Debe tenerse en cuenta que tanto el programa como los contenidos de la asignatura varían de un curso a otro, por lo que algunas cuestiones podrían no ser aplicables al curso actual. También es importante considerar los criterios de evaluación de la asignatura, especialmente en lo que se refiere al cómputo de la calificación final de la asignatura.

Profesorado

Las asigntura se imparte conjuntamente por profesores de las Áreas de Ecología y de Petrología y Geoquímica de la Universidad de Oviedo:

Hasta el curso pasado el profesor Luis Tarrío Sanjurjo impartía esta asignatura. Junto con Miguel Ángel Álvarez, Luis Tarrío es el principal responsable del desarrollo del programa de la asignatura y de todas las particularidades que hacen que esta asignatura sea muy especial para los profesores que estamos involucrados en su docencia. Luis también es responsable del diseño y organización de los materiales didácticos asociados a la asignatura. Por todas estas razones, incluimos debajo su retrato como un pequeño homenaje a su trayectoria, como agradecimiento por su contribución al desarrollo de esta materia, así como por ser un gran compañero. ¡¡¡Disfruta la jubilación!!!