{"id":1378,"date":"2019-09-08T12:05:23","date_gmt":"2019-09-08T10:05:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/?p=1378"},"modified":"2020-04-28T17:11:40","modified_gmt":"2020-04-28T15:11:40","slug":"erasmus-aei-en-epale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/2019\/09\/08\/erasmus-aei-en-epale\/","title":{"rendered":"Erasmus+ aei en EPALE"},"content":{"rendered":"\n

La Universidad de Oviedo lidera un proyecto europeo para el fomento de las buenas pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n de personas adultas<\/a><\/h3>\n\n\n\n

ver en la sala de prensa de EPALE<\/a><\/p>\n\n\n\n

La Universidad de Oviedo inicia un nuevo\nproyecto europeo, en el marco del programa Erasmus+, para el fomento de las\nbuenas pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n de personas adultas. El objetivo es implementar\nmodelos exitosos e innovadores dirigidos al empleo y la consiguiente inclusi\u00f3n\nsocial, as\u00ed como colaborar en la mejora del patrimonio educativo europeo y sus\nvalores. La iniciativa permitir\u00e1 que gestoras y gestores docentes muestren\nnuevos ejemplos educativos regionales orientados al empleo, en el marco de\nacciones de movilidad internacional entre las instituciones participantes.\nDirigido por Javier Fombona, profesor titular de la Facultad de Formaci\u00f3n del\nProfesorado y Educaci\u00f3n de la Universidad de Oviedo, y dentro del grupo de\ninvestigaci\u00f3n Teaching and Curriculum Group (ZINTAC), el proyecto cuenta como\nsocios con la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n Junta Castilla y Le\u00f3n, el Centro\nProvincial para la Educaci\u00f3n de Adultos de Padova (Italia), la Universidad de\nFormaci\u00f3n Profesional de Ciechanowie (Polonia) y el centro educativo Borg\u00e5\nFolkakademi de Finlandia.<\/p>\n\n\n\n

Los socios europeos viajar\u00e1n para\nconocer las experiencias reales exitosas en cada contexto. En los encuentros se\ncompartir\u00e1n modelos innovadores de referencia. Este oto\u00f1o se re\u00fanen en\nGij\u00f3n\/Xix\u00f3n las y los gestores docentes de cada pa\u00eds para conocer los mejores\ncasos de formaci\u00f3n realizada dentro de las mayores empresas asturianas. Para\nello se contar\u00e1 con la participaci\u00f3n de las \u00e1reas formativas de Arcelor-Mittal,\nCAPSA, el Centro de Salvamento Mar\u00edtimo Jovellanos, entre otras entidades. El\nlunes, 21 de octubre, y el martes 22, una docena de representantes de los\nsocios celebran la reuni\u00f3n preparatoria en Gij\u00f3n\/Xix\u00f3n, Asturias para concretar\nlas actividades del proyecto. El acto de apertura ha tenido lugar hoy en la Escuela\nSuperior de Comercio de Gij\u00f3n\/Xix\u00f3n, con las intervenciones del director de\n\u00c1rea de Apoyo a la investigaci\u00f3n, Felipe Lombo; el concejal de Promoci\u00f3n\nEcon\u00f3mica, Empleo, Turismo y Comercio Local del Ayuntamiento de Gij\u00f3n\/Xix\u00f3n,\nSantos Tej\u00f3n Llaneza; la jefa del Departamento de Innovaci\u00f3n para el Empleo del\nAyuntamiento de Gij\u00f3n\/Xix\u00f3n, Teresa Gonz\u00e1lez Garc\u00eda; el coordinador del\nproyecto, Javier Fombona; y la coordinadora de la reuni\u00f3n \u00c1ngeles Fern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n

A principios del pr\u00f3ximo mes de octubre, una docena de representantes de los socios celebrar\u00e1n una reuni\u00f3n preparatoria en Asturias para concretar las actividades del proyecto. Seguidamente, en una semana de noviembre\/diciembre, volver\u00e1n con un grupo de unos 20 gestores y gestoras para visitar estos modelos exitosos e innovadores. Las visitas se repetir\u00e1n en Polonia, Finlandia, Italia y finalizar\u00e1n en Valladolid con un congreso internacional.<\/p>\n\n\n\n

Desde la Universidad de Oviedo se coordinar\u00e1n estos ejemplos concretos de\nbuenas pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n para el empleo. Y para ello, se realizar\u00e1n varios\nprogramas y documentos audiovisuales en colaboraci\u00f3n con la RTPA.\nPosteriormente se generar\u00e1n comunicaciones y conferencias de estos modelos,\npublicaciones, programas educativos, etc\u00e9tera. El objetivo es causar impacto en\nla sociedad y mejorar Europa a trav\u00e9s de la perspectiva formativa.<\/p>\n\n\n\n

Este tipo de capacitaci\u00f3n se lleva a cabo en personas mayores de 25 a\u00f1os, y\nse realiza a trav\u00e9s de m\u00faltiples v\u00edas sistematizadas de formaci\u00f3n continua, que\nproporcionan t\u00edtulos regulados (como un diploma de escuela secundaria para\npersonas adultas), o una capacitaci\u00f3n concreta para el empleo (como puede ser\nun curso de especializaci\u00f3n). Esta es una formaci\u00f3n emergente en los pa\u00edses\ndesarrollados, con cada vez m\u00e1s estudiantes, y con un alto impacto en la\nb\u00fasqueda de empleo y en los consecuentes procesos de inclusi\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

Resultados del anterior proyecto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El anterior proyecto de caracter\u00edsticas similares, tambi\u00e9n liderado por la\nUniversidad de Oviedo y que acaba de finalizar, logr\u00f3 compartir las\nexperiencias formativas desde entidades p\u00fablicas y privadas, tales como el\nAyuntamiento de Gij\u00f3n\/Xix\u00f3n, Caja Rural, y centros de personas adultas de\nEspa\u00f1a, Francia, Italia y Portugal. En el marco de ese proyecto se desarrollaron\ndistintas actividades orientadas a las y los docentes, se celebr\u00f3 un congreso\ninternacional en Lisboa, un curso de Extensi\u00f3n Universitaria en Gij\u00f3n\/Xix\u00f3n, y\nse produjo un programa de televisi\u00f3n con la colaboraci\u00f3n de la RTPA y la\nUniversidad de Oviedo (accesible desde el enlace: http:\/\/tiny.cc\/nharaz<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

A nivel acad\u00e9mico, se generaron varios art\u00edculos cient\u00edficos, as\u00ed como\nv\u00eddeos para su difusi\u00f3n en redes sociales y en la p\u00e1gina web del proyecto, todo\nello con el fin de mostrar las buenas pr\u00e1cticas y procedimientos de desarrollo\nde las competencias necesarias para el empleo, para el trabajo en grupo, y para\nla actividad formativa inclusiva. Se ensayaron nuevos modelos tecnol\u00f3gicos,\ncomo la elaboraci\u00f3n de v\u00eddeo-curr\u00edculums, y se han conocido otros casos de\nactividad formativa e iniciativas para personas emprendedoras, coaching,\nformaci\u00f3n profesional en Asturias, y el desaf\u00edo ante la crisis en el \u00e1mbito\nrural.<\/p>\n\n\n\n

\"Dise\u00f1ando<\/figure>\n\n\n\n

Referencia del proyecto finalizado:<\/p>\n\n\n\n

Erasmus Project \n2016-1-ES01-KA204-025159. Sharing good educational practices and \nsystematising a training competences programme for employment and \ninclusion for vulnerable adult people<\/p>\n\n\n\n

P\u00e1gina web del proyecto: https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Referencia del nuevo proyecto:<\/p>\n\n\n\n

European\n Project 2019-1-ES01-KA204-063815 ERASMUS+. Adults’ teachers \nimplementing successful and innovative models for employment and social \ninclusion; enhancing our European educational heritage and their \nconsolidated values<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Universidad de Oviedo lidera un proyecto europeo para el fomento de las buenas pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n de personas adultas ver en la sala de prensa de EPALE La Universidad de Oviedo inicia un nuevo proyecto europeo, en el marco… Leer m\u00e1sErasmus+ aei en EPALE<\/span><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1388,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1378","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","content-layout-full"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1378","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1378"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1378\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1388"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1378"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1378"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/aei\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1378"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}