{"id":409,"date":"2018-09-28T14:42:39","date_gmt":"2018-09-28T14:42:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/?page_id=409"},"modified":"2025-08-15T09:12:04","modified_gmt":"2025-08-15T09:12:04","slug":"objetivos-actividades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/about-this-project\/objetivos-actividades\/","title":{"rendered":"Objetivos, Actividades y Resultados"},"content":{"rendered":"<h6 style=\"text-align: right\">[<a href=\"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/home\/about-this-project\/goals-activities\/\">read English version<\/a>]<\/h6>\n<h4><strong>Pautas para un programa educacional enfocado en las competencias<\/strong><\/h4>\n<h6><strong>Fases:<\/strong><\/h6>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ol>\n<li>Elaboraci\u00f3n de un cestionario sobre competencias educativas<\/li>\n<li>Validaci\u00f3n e implementaci\u00f3n del cuestionario<\/li>\n<li>An\u00e1lisis de resultados<\/li>\n<li>Dise\u00f1o de pautas para un programa formativo\u00a0en CPAs y otras instituciones.<\/li>\n<li>Oferta del programa formativo<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Resultados:<\/strong><\/h6>\n<ul>\n<li>Informe de pautas formativas en competencias transversales para el empleo e inclusi\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #3366ff\">Future Guidelines<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Sistematizaci\u00f3n y extensi\u00f3n de las pautas a los sistemas educativos regionales<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h4><strong>Desarrollo de cursos de corta duraci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n<ol>\n<li>Actividades formativas para docentes en Italia, Espa\u00f1a, Francia y Portugal.<\/li>\n<\/ol>\n<h6><strong>Resultados: <\/strong><\/h6>\n<ul>\n<li>Formaci\u00f3n de docentes y personas relacionadas con el empleo y la inclusi\u00f3n social.<\/li>\n<li>Acreditaci\u00f3n oficial ECTS<\/li>\n<\/ul>\n<h4><\/h4>\n<hr \/>\n<h4><strong>An\u00e1lisis y publicaci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas<\/strong><\/h4>\n<h6><strong>Fases:<\/strong><\/h6>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ol>\n<li>Elaboraci\u00f3n de un cuestionario sobre buenas pr\u00e1cticas<\/li>\n<li>Validaci\u00f3n del cuestionario<\/li>\n<li>Implementaci\u00f3n del cuestionario<\/li>\n<li>An\u00e1lisis de resultados<\/li>\n<li>Elaboraci\u00f3n de publicaci\u00f3n sobre buenas pr\u00e1cticas en art\u00edculos cient\u00edficos.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Dise\u00f1o del cat\u00e1logo para DVD.<\/li>\n<li>Edici\u00f3n de la publicaci\u00f3n (Editorial Dykinson).<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3n en eventos cient\u00edficos de las buenas pr\u00e1cticas en formaci\u00f3n de adultos y competencias transversales para la b\u00fasqueda de empleo.<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Resultados:<\/strong><\/h6>\n<ul>\n<li>Publicaci\u00f3n de DVD sobre competencias transversales y buenas pr\u00e1cticas<\/li>\n<\/ul>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Fombona, J. (2018). Research results on Adult Education. Madrid: Dykinson. ISBN: 978-84-9148-618-3  Licensed under CC BY-NC-SA 4.0<\/h6>\n<ul>\n<li>Publicaci\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos sobre competencias transversales y buenas pr\u00e1cticas<\/li>\n<\/ul>\n<h6>Ponencias:<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Fombona, J.; Sierra-Arizmendiarrieta, B. y Mart\u00edn, S. (2017). Empleo e inclusi\u00f3n, un proyecto de investigaci\u00f3n europeo. En XIV Congreso Internacional Educaci\u00f3n Inclusiva y XXXIV Jornadas de Universidades y Educaci\u00f3n Inclusiva. Univ. Oviedo y Centro Unesco. Oviedo. Publicado en Pr\u00e1cticas innovadores inclusivas, restos y oportunidades. Pp.: 2639-2646, I.S.B.N.: 978-84-16664-50-4<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Fombona, J.; Molina, S. y Garc\u00eda, M.S. (2017). La inclusi\u00f3n elemento clave en los centros de educaci\u00f3n de adultos. En XIV Congreso Internacional Educaci\u00f3n Inclusiva y XXXIV Jornadas de Universidades y Educaci\u00f3n Inclusiva. Univ. Oviedo y Centro Unesco. Oviedo. Publicado en Pr\u00e1cticas innovadores inclusivas, restos y oportunidades. Pp.: 1751-1757. I.S.B.N.: 978-84-16664-50-4.<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Pascual, M. y Fombona, J. (2017). Envejecimiento activo desde la educaci\u00f3n: an\u00e1lisis de buenas pr\u00e1cticas en el programa universitario para mayores de la Universidad de Oviedo. En I Congreso de Psicolog\u00eda, Salud y Educaci\u00f3n. Univ. Oviedo, Oviedo 8 a 11 Noviembre. Congreso Internacional. Association Univ. of Scientific Cormation Psychology and Education Research (CINFOPER). Publicada en Actas del I Congreso de Psicolog\u00eda, Salud y Educaci\u00f3n. Vol. II. ISBN: 978-84-697-6845-7. Pp.: 331-338.<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Pascual, M. A.; Fombona, J. y Garc\u00eda, M. (2018). Buenas pr\u00e1cticas y muticulturalidad en la educaci\u00f3n de personas adultas. En International Conference in Training and Inclusion Lisbon, July 2018 \u2013 Adult Education and Experiences for Employment \/ Buenas pr\u00e1cticas y muticulturalidad en la educaci\u00f3n de personas adultas \/ Good practices and multiculturalism in adult education. Univ. Aberta Lisboa.<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Sierra-Arizmendiarrieta, B.; Soledad Garc\u00eda, M. y Fombona Cadavieco, J. (2018). Acreditaci\u00f3n, Cualificaci\u00f3n y Competencias. Una Propuesta Formativa Para La Educaci\u00f3n Permanente En Espa\u00f1a \/ Accreditation, Qualification and Competences. A Formative Proposal For Lifelong Learning In Spain. En International Conference in Training and Inclusion Lisbon, July 2018. Univ. Aberta Lisboa.<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Fombona, J.; Molina, S. y Sierra-Arizmendiarrieta, B. (2018). Investigaci\u00f3n sobre programas europeos: el caso Erasmus+ \/ research on European programs: the Erasmus+ case. En International Conference in Training and Inclusion Lisbon, July 2018. Univ. Aberta Lisboa.<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Articulos:<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Fombona, J.; D\u00edaz, S. y Agudo, S. (2016). Las mujeres mayores y su relaci\u00f3n con los dispositivos m\u00f3viles tecnol\u00f3gicos. En XVI Congreso nacional y VII Iberoamericano de Pedagog\u00eda. Car\u00e1cter internacional. Comunicaci\u00f3n seleccionada tras revisi\u00f3n por comit\u00e9 evaluador externo con pares ciegos. Organiza: Univ. Complutense. Madrid, 28-30 Junio.<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Pascual, M. y Fombona, J. (2017). Envejecimiento activo desde la educaci\u00f3n: an\u00e1lisis de buenas pr\u00e1cticas en el programa universitario para mayores de la Universidad de Oviedo. En I Congreso de Psicolog\u00eda, Salud y Educaci\u00f3n. Univ. Oviedo, Oviedo 8 a 11 Noviembre. Congreso Internacional. Association Univ. of Scientific Cormation Psychology and Education Research (CINFOPER). Publicada en Actas del I Congreso de Psicolog\u00eda, Salud y Educaci\u00f3n. Vol. II. ISBN: 978-84-697-6845-7. Pp.: 331-338.<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Fombona, J. (2017). Desarrollando competencias para la b\u00fasqueda de empleo y la inclusi\u00f3n. Una perspectiva internacional. En Curso de Verano de la Univ. de Oviedo 3 al 7 Julio de 2017, Gij\u00f3n.<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Fombona, J. (2017). Pr\u00e1cticas innovadores inclusivas en Educaci\u00f3n Infantil y Educaci\u00f3n Primaria. Mesa en XIV Congreso Internacional Educaci\u00f3n Inclusiva, y XXXIV Jornadas de Universidades y Educaci\u00f3n Inclusiva \u201cPr\u00e1cticas innovadoras inclusivas\u201d. Oviedo 3 a 5 abril, 2017. Univ. de Oviedo y Centro Unesco Asturias.<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Fombona, J. (2017). Pr\u00e1cticas innovadores inclusivas en E.S.O., Bachillerato, F.P. y otras ense\u00f1anzas. Mesa en Organizaci\u00f3n del XIV Congreso Internacional Educaci\u00f3n Inclusiva, y XXXIV Jornadas de Universidades y Educaci\u00f3n Inclusiva \u201cPr\u00e1cticas innovadoras inclusivas\u201d. Oviedo 3 a 5 abril, 2017. Univ. de Oviedo y Centro UNESCO Asturias.<\/h6>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">Fombona, J. (2018). Mesa de buenas pr\u00e1cticas con valor europeo a\u00f1adido. En III Encuentro de Buenas pr\u00e1cticas en ALV: un camino siempre abierto. Santander 21 Marzo 2018. Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte. Santander. Fombona, J. y Pascual M. (2019). Formaci\u00f3n de personas adultas, aproximaci\u00f3n a partir del an\u00e1lisis de buenas pr\u00e1cticas europeas. Revista Complutense de Educaci\u00f3n.<\/h6>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h4><strong>Actividades de creaci\u00f3n de PORTAL web sobre buenas pr\u00e1cticas, competencias para el empleo e inclusi\u00f3n:<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>Dise\u00f1o website buenas pr\u00e1cticas, competencias para el empleo e inclusi\u00f3n<\/li>\n<li>Creaci\u00f3n website buenas pr\u00e1cticas, competencias para el empleo e inclusi\u00f3n<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3n website<\/li>\n<li>Actividades de Creaci\u00f3n de una red inter-redes transnacional de apoyo al empleo y la inclusi\u00f3n basada en pr\u00e1cticas formativas con car\u00e1cter transnacional.<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Resultados:<\/strong><\/h6>\n<ul>\n<li>Creaci\u00f3n de una Red de apoyo al empleo y la inclusi\u00f3n basada en pr\u00e1cticas formativas con car\u00e1cter transnacional<\/li>\n<li>Portal WEB de actividad formativa, de relaci\u00f3n entre socios, de informaci\u00f3n al p\u00fablico general. y conexi\u00f3n con las redes sociales.<\/li>\n<\/ul>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\"><a href=\"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/about-adult-education\/international-network\/\">https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/<\/a><\/h6>\n<h4><\/h4>\n<hr \/>\n<h4>Creaci\u00f3n de un programa de TV<\/h4>\n<h6><strong>Fases<\/strong>:<\/h6>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ol>\n<li>Preproducci\u00f3n (Dise\u00f1o de contenidos audiovisuales <span style=\"float: none;background-color: transparent;color: #333333;cursor: text;font-family: -apple-system,BlinkMacSystemFont,'Segoe UI',Roboto,Oxygen-Sans,Ubuntu,Cantarell,'Helvetica Neue',sans-serif;font-size: 16px;font-style: normal;font-variant: normal;font-weight: 400;letter-spacing: normal;text-align: left;text-decoration: none;text-indent: 0px\">sobre CEPAs y adquisici\u00f3n de competencias transversales para la b\u00fasqueda de empleo<\/span>).<\/li>\n<li>Grabaci\u00f3n<\/li>\n<li>Edici\u00f3n<\/li>\n<li>Difusi\u00f3n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Resultados:<\/strong><\/h6>\n<ul>\n<li>Programa de TV sobre buenas pr\u00e1cticas con calidad profesional emitido por canales regionales y redes internet.<\/li>\n<\/ul>\n<h6 style=\"padding-left: 30px\">TV Programme Asturias semanal (5\/march\/2018), about 1 million of potencial people audience<br \/>\nhttp:\/\/www.rtpa.es\/video:ASTURIAS%20SEMANAL%202017_551512257081.html<br \/>\nTV Programme Es Asturias TV<br \/>\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=EcruJfucGQw&amp;list=PLODXS_OFhGKH6XziW8sCylpDJtQ9jXIw-&amp;index=68<\/h6>\n<hr \/>\n<h4><strong>Encuentro virtual<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>Encuentro virtual de los socios.<\/li>\n<li>Intercambio virtual de experiencias en dise\u00f1o educativo y formaci\u00f3n de adultos; sobre b\u00fasqueda de empleo; sobre colectivos en exclusi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Resultados:<\/strong><\/h6>\n<ul>\n<li>Establecimiento lazos cooperaci\u00f3n europeos.<\/li>\n<li>Conocimiento del ambiente social, educativo y laboral en cada pa\u00eds.<\/li>\n<li>Conocimiento de experiencias eficaces sobre educaci\u00f3n y competencias adultos.<\/li>\n<li>Conocimiento de experiencias eficaces sobre competencias y empleo.<\/li>\n<li>Conocimiento de realidad de colectivos contra la exclusi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[read English version] Pautas para un programa educacional enfocado en las competencias Fases: Elaboraci\u00f3n de un cestionario sobre competencias educativas Validaci\u00f3n e implementaci\u00f3n del cuestionario [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":5,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-409","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/409","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=409"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/409\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":778,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/409\/revisions\/778"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=409"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=409"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/ei\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=409"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}