{"id":1285,"date":"2024-10-18T10:28:37","date_gmt":"2024-10-18T10:28:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/?p=1285"},"modified":"2024-10-18T11:29:12","modified_gmt":"2024-10-18T11:29:12","slug":"jornadas-los-estudios-feministas-en-la-universidad-de-oviedo-retos-desde-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/jornadas-los-estudios-feministas-en-la-universidad-de-oviedo-retos-desde-2024\/","title":{"rendered":"Jornadas\u00a0 \u201cLos Estudios feministas en la Universidad de Oviedo. Retos desde 2024\u201d"},"content":{"rendered":"<p>La<a href=\"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/WhatsApp-Image-2024-10-18-at-11.43.551.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1286 alignleft\" src=\"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/WhatsApp-Image-2024-10-18-at-11.43.551-290x290.jpeg\" alt=\"\" width=\"235\" height=\"235\" srcset=\"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/WhatsApp-Image-2024-10-18-at-11.43.551-290x290.jpeg 290w, https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/WhatsApp-Image-2024-10-18-at-11.43.551-50x50.jpeg 50w\" sizes=\"(max-width: 235px) 100vw, 235px\" \/><\/a>s \u00a0Jornadas\u00a0 \u201cLos Estudios feministas en la Universidad de Oviedo. Retos desde 2024\u201d se ha desarrollado \u00a0en el Campus del Mil\u00e1n\u00a0 el d\u00eda 11 de\u00a0 Octubre. La sesi\u00f3n centrada en\u00a0 el \u00e1mbito de las Ciencias de la Educaci\u00f3n desarrollando los retos que tiene la investigaci\u00f3n tanto en el \u00e1mbito de los marcos escolares, como en los de la socializaci\u00f3n de la infancia y la adolescencia en entornos tanto presenciales como digitales. La investigadora D\u00f1a. Carmen Rodr\u00edguez (grupo ASOCED) plante\u00f3 las l\u00edneas de investigaci\u00f3n en los \u00e1mbitos escolares, \u00a0la investigadora D\u00f1a. Aquilina Fueyo\u00a0 expuso los avances en investigaciones sobre la Agenda Feminista en Educaci\u00f3n Medi\u00e1tica y \u00a0D\u00f1a. Patricia Borge defini\u00f3 las l\u00edneas de su tesis doctoral centrada en el peso que las redes y las pantallas est\u00e1n teniendo en la educaci\u00f3n sexual y socioafectiva de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de primaria. Los trabajos preliminares de esta tesis han sido galardonados\u00a0 con el premio Beatriz Monasterio de la \u00a0la Asociaci\u00f3n libre \u00a0de Abogadas \u00a0y Abogados (ALA) \u00a0y\u00a0 con el premio Amparo Pedregal del Instituto Asturiano de la Mujer.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las \u00a0Jornadas\u00a0 \u201cLos Estudios feministas en la Universidad de Oviedo. Retos desde 2024\u201d se ha desarrollado \u00a0en el Campus del Mil\u00e1n\u00a0 el d\u00eda 11 de\u00a0 Octubre. La sesi\u00f3n centrada en\u00a0 el \u00e1mbito de las Ciencias de la Educaci\u00f3n desarrollando los retos que tiene la investigaci\u00f3n tanto en el \u00e1mbito de los marcos escolares, como en los de la socializaci\u00f3n de la infancia y la adolescencia en entornos tanto presenciales como digitales. La investigadora D\u00f1a. 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