{"id":1474,"date":"2024-11-17T18:40:28","date_gmt":"2024-11-17T18:40:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/?p=1474"},"modified":"2025-01-27T20:11:48","modified_gmt":"2025-01-27T20:11:48","slug":"desarrollando-experiencia-de-aprendizaje-en-servicio-para-trabajar-la-educacion-antirracista-e-intercultural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/desarrollando-experiencia-de-aprendizaje-en-servicio-para-trabajar-la-educacion-antirracista-e-intercultural\/","title":{"rendered":"Desarrollando experiencia de Aprendizaje en Servicio para trabajar la educaci\u00f3n antirracista e intercultural"},"content":{"rendered":"

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Durante el mes de Noviembre y la primera quincena de Diciembre desarrollamos con el alumnado de la asignatura Derechos Humanos Inmigraci\u00f3n e Interculturalidad (Master de Invervenci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Socioeducativa)\u00a0 un proyecto de Aprendizaje en Servicio centrado en desarrollar la Educaci\u00f3n Intercultural desde una perspectiva antirracista e inclusiva.<\/span><\/p>\n

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En\u00a0 una primera sesi\u00f3n de este proyecto recibimos en la Facultad al Alumnado del Aula de Inmersi\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica \/ Espa\u00f1ol L2 y a su profesora Conchita Francos Maldonado. La profesora\u00a0 desarrollo una conferencia explicando al alumnado del Master el trabajo que hace desde una perspectiva cr\u00edtica, intercultural y antirracista. Tambi\u00e9n organiz\u00f3 una tarea con el alumnado de espa\u00f1ol en la ellos y ellas expusieron\u00a0 sus ideas e hip\u00f3tesis de c\u00f3mo son algunas celebraciones y formas de relacionarse de j\u00f3venes y adolescentes en Espa\u00f1a en alguna actividad de tiempo libre, las presentaron al alumnado del M\u00e1ster y las contrastaron identificando problemas y dificultades con los que se encuentran. A continuaci\u00f3n desarrollamos un encuentro entre el alumnado del master y el del Aula\u00a0 de inmersi\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica \/ Espa\u00f1ol L2 para\u00a0 explorar intereses y puntos de vista.<\/p>\n

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El\u00a0 proyecto continu\u00f3\u00a0 con el dise\u00f1o por parte del alumnado del Master y sus profesoras\u00a0 de\u00a0 dos sesiones\u00a0 que se desarrollaron en el aula de Inmersi\u00f3n Aula\u00a0 de Inmersi\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica \/ Espa\u00f1ol L2 .\u00a0 En dichas sesiones se\u00a0 llevaron a cabo dos\u00a0 intervenci\u00f3n orientadas a trabajar aspectos vinculados\u00a0 con\u00a0 c\u00f3mo relacionarse con iguales en nuestra comunidad en determinadas celebraciones, espacios juveniles\u00a0 o en actividades de ocio.<\/p>\n

Agradecemos mucho la disposici\u00f3n y el trabajo de todas y todos los participantes en una experiencia que ha sido muy enriquecedora.<\/p>\n

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Durante el mes de Noviembre y la primera quincena de Diciembre desarrollamos con el alumnado de la asignatura Derechos Humanos Inmigraci\u00f3n e Interculturalidad (Master de Invervenci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Socioeducativa)\u00a0 un proyecto de Aprendizaje en Servicio centrado en desarrollar la Educaci\u00f3n Intercultural desde una perspectiva antirracista e inclusiva. En\u00a0 una primera sesi\u00f3n de este proyecto recibimos en la Facultad al Alumnado del Aula de Inmersi\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica \/ Espa\u00f1ol L2 y a su profesora Conchita Francos Maldonado. La profesora\u00a0 desarrollo una conferencia explicando al alumnado del Master el trabajo que hace desde una perspectiva cr\u00edtica, intercultural y antirracista. Tambi\u00e9n organiz\u00f3 una tarea con el alumnado de espa\u00f1ol en la ellos y ellas expusieron\u00a0 sus ideas e hip\u00f3tesis de c\u00f3mo son algunas celebraciones y formas de relacionarse de j\u00f3venes y adolescentes en Espa\u00f1a en alguna actividad de tiempo libre, las presentaron al alumnado del M\u00e1ster y las contrastaron identificando problemas y dificultades con los que se encuentran. A continuaci\u00f3n desarrollamos un encuentro entre el alumnado del master y el del Aula\u00a0 de inmersi\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica \/ Espa\u00f1ol L2 para\u00a0 explorar intereses y puntos de vista.   \u00a0   El\u00a0 proyecto continu\u00f3\u00a0 con el dise\u00f1o por parte del alumnado del Master y sus profesoras\u00a0 de\u00a0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1526,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1474"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1474"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1474\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1545,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1474\/revisions\/1545"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1526"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1474"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1474"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1474"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}