{"id":521,"date":"2015-06-15T12:02:19","date_gmt":"2015-06-15T12:02:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/?p=521"},"modified":"2017-09-18T11:02:54","modified_gmt":"2017-09-18T11:02:54","slug":"mooc-design-in-eco-project-digital-literacy-experiences-for-social-exclusion-groups-and-educational-intervention-strategies","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/mooc-design-in-eco-project-digital-literacy-experiences-for-social-exclusion-groups-and-educational-intervention-strategies\/","title":{"rendered":"\u201cMOOC DESIGN IN ECO PROJECT: Digital Literacy Experiences for Social Exclusion Groups and Educational Intervention Strategies\u201d"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_113633.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-522\" src=\"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_113633-300x225.jpg\" alt=\"20150611_113633\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_113633-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_113633.jpg 640w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_114143.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-523\" src=\"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_114143-300x225.jpg\" alt=\"20150611_114143\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_114143-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_114143.jpg 640w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_114158.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-524\" src=\"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_114158-300x225.jpg\" alt=\"20150611_114158\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_114158-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_114158.jpg 640w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_123718.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-525\" src=\"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_123718-300x225.jpg\" alt=\"20150611_123718\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_123718-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/20150611_123718.jpg 640w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Queli Fueyo y Santiago Fano, en representaci\u00f3n del grupo<a href=\"http:\/\/www.unioviedo.es\/grupoetic\/equipo\/\"> eTIC<\/a> y del proyecto ECO, desarrollaron la conferencia \u201c<a href=\"https:\/\/prezi.com\/cbe0d335yjcn\/mooc-design-in-eco-project-digital-literacy-experiences-for-social-exclusion-groups-and-educational-intervention-strategies\/\">MOOC DESIGN IN ECO PROJECT: Digital Literacy Experiences for Social Exclusion Groups and Educational Intervention Strategies\u201d en una reuni\u00f3n transnacional del Proyecto \u00abAsociaciones de Aprendizaje Grundtvig<\/a>\u00bb celebrada el 18 de Junio en la Fundaci\u00f3n Metal de Gij\u00f3n.<\/p>\n<p>La<a href=\"http:\/\/www.fundacionmetal.org\/\"> Fundaci\u00f3n Metal <\/a>participa en el proyecto transnacional \u00abAsociaciones de Aprendizaje Grundtvig\u00bb, dentro del Programa de Aprendizaje Permanente de la Comisi\u00f3n Europea, denominado \u00abIITAE-Innovative Information Technologies for Adult Education\u00bb (<a href=\"http:\/\/iitae.com\/\">http:\/\/iitae.com\/<\/a>), cuyo objetivo \u00faltimo es identificar buenas pr\u00e1cticas en TICs para la Formaci\u00f3n de Adultos. Adem\u00e1s de las personas representantes de la Fundaci\u00f3n Metal participaron en este encuentro transnacional:<\/p>\n<p>\u2022 Association Rural Internet Access Points (RIAP Association), de Lituania. Ser\u00eda similar a los telecentros en Espa\u00f1a, promoviendo y formando en el uso de Internet, con especial referencia a las zonas rurales.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.vipt.lt\/cms\/app?service=external\/index&amp;sp=5667&amp;sp=5064\">http:\/\/www.vipt.lt\/cms\/app?service=external\/index&amp;sp=5667&amp;sp=5064<\/a><\/p>\n<p>\u2022 National Safer Internet Centre, de la Rep. Checa. Se dedican a promover el uso seguro de Internet y la adopci\u00f3n de est\u00e1ndards \u00e9ticos en la comunicaci\u00f3n online<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.saferinternet.cz\/\">http:\/\/www.saferinternet.cz\/<\/a><\/p>\n<p>\u2022 Digital Opportunities Foundation, de Alemania. Promueven el uso de Internet, enfatizando las oportunidades que presenta a diferentes grupos de inter\u00e9s.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.digitale-chancen.de\/\">http:\/\/www.digitale-chancen.de\/<\/a><\/p>\n<p>Este encuentro ha sido una buena oportunidad para abrir v\u00edas de intercambio de experiencias de inter\u00e9s entre todas las instituciones asistentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Queli Fueyo y Santiago Fano, en representaci\u00f3n del grupo eTIC y del proyecto ECO, desarrollaron la conferencia \u201cMOOC DESIGN IN ECO PROJECT: Digital Literacy Experiences for Social Exclusion Groups and Educational Intervention Strategies\u201d en una reuni\u00f3n transnacional del Proyecto \u00abAsociaciones de Aprendizaje Grundtvig\u00bb celebrada el 18 de Junio en la Fundaci\u00f3n Metal de Gij\u00f3n. La Fundaci\u00f3n Metal participa en el proyecto transnacional \u00abAsociaciones de Aprendizaje Grundtvig\u00bb, dentro del Programa de Aprendizaje Permanente de la Comisi\u00f3n Europea, denominado \u00abIITAE-Innovative Information Technologies for Adult Education\u00bb (http:\/\/iitae.com\/), cuyo objetivo \u00faltimo es identificar buenas pr\u00e1cticas en TICs para la Formaci\u00f3n de Adultos. Adem\u00e1s de las personas representantes de la Fundaci\u00f3n Metal participaron en este encuentro transnacional: \u2022 Association Rural Internet Access Points (RIAP Association), de Lituania. Ser\u00eda similar a los telecentros en Espa\u00f1a, promoviendo y formando en el uso de Internet, con especial referencia a las zonas rurales. http:\/\/www.vipt.lt\/cms\/app?service=external\/index&amp;sp=5667&amp;sp=5064 \u2022 National Safer Internet Centre, de la Rep. Checa. Se dedican a promover el uso seguro de Internet y la adopci\u00f3n de est\u00e1ndards \u00e9ticos en la comunicaci\u00f3n online http:\/\/www.saferinternet.cz\/ \u2022 Digital Opportunities Foundation, de Alemania. 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