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Número Título
 
Vol. 49, Núm. 3 (2020): Aprender a aprender: una competencia clave para la ciudadanía del siglo XXI. Conceptualización, retos, estrategias y evaluación en textos múltiples A Developmental Theory of Instruction: Bridging Educational Priorities with Developmental Priorities Resumen   PDF (English)
Andreas Panteli Demetriou
 
Vol. 48, Núm. 1 (2019): Relación entre centros educativos, familias y entidades comunitarias A framework for school-family collaboration integrating some relevant factors and processes Resumen   PDF (English)
Rollande Deslandes
 
Vol. 47, Núm. 1 (2018): Avances y retos en envejecimiento activo: un enfoque multidisciplinar A modo de introducción… Aprender a envejecer Resumen   PDF
Luis Rojas Marcos
 
Vol. 46, Núm. 2 (2017): Educación Inclusiva: Avances desde la reflexión, la práctica y la investigación A modo de introducción… La diversidad como valor en una escuela que cambia Resumen   PDF
Francesco Tonucci
 
Vol. 47, Núm. 3 (2018): Educación Mediática y Generación App, nuevos retos, nuevas propuestas Abandono escolar y formación docente en Educación Secundaria Resumen   PDF
Rafael Santana-Hernández, Rosa Marchena-Gómez, Juan Carlos Martín-Quintana, Jesús Ariel Alemán-Falcón
 
Vol. 47, Núm. 1 (2018): Avances y retos en envejecimiento activo: un enfoque multidisciplinar Abordando la diversidad en el envejecimiento activo: Una propuesta de clasificación / Addressing diversity in active ageing: A new classification’s proposal Resumen   PDF
Feliciano Villar Posada, Monstserrat Celdrán, Rodrigo Serrat, Valentina Cannella
 
Vol. 47, Núm. 3 (2018): Educación Mediática y Generación App, nuevos retos, nuevas propuestas Acceso, uso y actitud de la tecnología en las escuelas de Educación Primaria Resumen   PDF
Raúl Céspedes Ventura, Javier Ballesta Pagán
 
Vol. 47, Núm. 2 (2018): Enfoques globalizados transdisciplinares para los desafíos emergentes en Educación Secundaria Obligatoria Adaptabilidad y cohesión familiar del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria Resumen   PDF
Antonio Urbano Contreras, Lucía Álvarez Blanco, María Teresa Iglesias García
 
Vol. 47, Núm. 1 (2018): Avances y retos en envejecimiento activo: un enfoque multidisciplinar Administración electrónica y comercio electrónico como instrumentos para un envejecimiento activo / E-Administration and e-commerce as tools for active aging Resumen   PDF
Carmen Llorente-Barroso, Marilé Pretel-Jiménez, Leopoldo Abad-Alcalá, María Sánchez-Valle, Mónica Viñarás-Abad
 
Volumen 43, Número 2 Adopción de buenas prácticas en la educación virtual en la educación superior Resumen   PDF
Rodrigo Durán, Christian Estay-Niculcar, Humberto álvarez
 
Volumen 44, Número 1 Adquisición de competencias en el Grado de Turismo mediante el aprendizaje basado en estudios de caso Resumen   PDF
Pablo Juan Cárdenas-García, Juan Ignacio Pulido-Fernández, Isabel Carrillo-Hidalgo
 
Vol. 48, Núm. 2 (2019): Educación Inclusiva y TIC Análisis bibliométrico del impacto de la investigación educativa en diversidad funcional y competencia digital: Web of Science y Scopus Resumen   PDF
Ángel Delgado Vázquez, Esteban Vázquez-Cano, María R. Belando Montoro, Eloy López Meneses
 
Vol. 42, Núm. 01 (2014): Volumen 42, Número 1 Análisis de la producción científica en Brasil sobre dificultades de aprendizaje: una revisión bibliométrica Resumen   PDF
Mirela De Oliveira Figueiredo, Sheila María Mazer, María Luisa Guillaumon Emmel, Estrella Fernández Alba
 
Volumen 44, Número 1 Análisis de las publicaciones españolas en la categoría Psychology Educational de la Web of Science durante el periodo 2004-2013 Resumen   PDF
Francisco González Sala, Julia Osca Lluch
 
Vol. 42, Núm. 02 (2014) Análisis de un modelo integrador del aprendizaje: relaciones entre variables contextuales y metacreencias del alumnado de Secundaria Resumen   PDF
José Antonio Cecchini-Estrada, Antonio Méndez-Giménez, Javier Fernández-Río
 
Vol. 48, Núm. 3 (2019): Investigación en educación: avances y retos Análisis del desempeño docente en la educación para el emprendimiento en un contexto español Resumen   PDF
Jesús López Belmonte, Santiago Pozo Sánchez, Arturo Fuentes Cabrera, Antonio Manuel Rodríguez García
 
Vol. 48, Núm. 2 (2019): Educación Inclusiva y TIC Análisis factorial de las actitudes de niños de 6 a 16 años con dispositivos auditivos hacia la educación inclusiva Resumen   PDF
Olga María Alegre de la Rosa, Luis Miguel Villar Angulo
 
Vol. 47, Núm. 2 (2018): Enfoques globalizados transdisciplinares para los desafíos emergentes en Educación Secundaria Obligatoria Análisis de las expectativas del profesorado novel sobre su futura labor docente Resumen   PDF
Maria del Valle Cecilia Montilla Coronad, Pablo Maraver-López, Cristina Romero Oliva, Ariadna Martín Montilla
 
Vol. 47, Núm. 1 (2018): Avances y retos en envejecimiento activo: un enfoque multidisciplinar Aplicaciones móviles para personas mayores: un estudio sobre su estrategia actual / Mobile applications for the elderly: a study of their current strategy Resumen   PDF
Cristina González Oñate, Carlos Fanjul Peyró
 
Vol. 49, Núm. 2 (2020): Competencia Mediática. Alfabetización para las nuevas formas de contar con el universo transmedia Aportaciones de expertos del ámbito académico y diseñadores para la creación de experiencias de juego cívicas Resumen   PDF
Jorge Oceja, Natalia González-Fernandez
 
Vol. 49, Núm. 1 (2020): Educación Patrimonial Apps, educación y patrimonio en México. Análisis de situación y estudio comparativo con el caso español Resumen   PDF
Úrsula Luna, Pedro José Canto Herrera, Alfredo Zapata González, Alex Ibañez Etxeberria
 
Vol. 49, Núm. 3 (2020): Aprender a aprender: una competencia clave para la ciudadanía del siglo XXI. Conceptualización, retos, estrategias y evaluación en textos múltiples Aprender a aprender en documentos normativos de los seis países participantes en un estudio internacional Resumen   PDF
Salvatore Patera, Irene Silva, Fausto Sáenz Zavala
 
Vol. 47, Núm. 3 (2018): Educación Mediática y Generación App, nuevos retos, nuevas propuestas Aprendizaje situado en el diseño de entornos virtuales de aprendizaje: una experiencia de aprendizaje entre pares en una comunidad de práctica Resumen   PDF
Isabel Hevia Artime, Aquilina Fueyo Gutiérrez
 
Volumen 44, Número 2 Atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria: Análisis desde la inspección educativa Resumen   PDF
José Domínguez Alonso, Antonio López Castedo, Elia Vázquez Varela
 
Vol. 48, Núm. 3 (2019): Investigación en educación: avances y retos Autoconcepto académico, motivación escolar e implicación escolar del alumnado universitario de República Dominicana y España Resumen   PDF
Iván De Jesús Moronta Tremols, Arantzazu Rodríguez Fernández, Oihane Fernández-Lasarte
 
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