Volumen 19, Número 4
Volumen 19, Número 4

Artículos

Gualberto Buela-Casal, Juan Carlos Sierra
537-551
Criterios, indicadores y estándares para la acreditación de profesores titulares y catedráticos de Universidad
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Amalio Blanco, Darío Díaz
552-558
El rostro bifronte del fatalismo: fatalismo colectivista y fatalismo individualista
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Manuel Perea, Stephen J. Lupker
559-564
La posición de las letras externas en el reconocimiento visual de palabras
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Alfonso Pitarque, Salvador Algarabel, J. Antonio Aznar-Casanova
565-571
Familiaridad y recuerdo en el reconocimiento de rostros ficticios: implicaciones para los modelos de reconocimiento
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M. Adelina Guisande, M. Fernanda Páramo, Carolina Tinajero, Leandro S. Almeida
572-577
Field dependence-independence (FDI) cognitive style: An analysis of attentional functioning
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Luz Pérez Sánchez, Diana Cabezas Gómez
578-584
Programa de entrenamiento en solución de problemas prácticos aplicado a personas con discapacidad intelectual
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Sonia Jarque Fernández, Raúl Tárraga Mínguez, Ana Miranda Casas
585-590
Conocimientos, concepciones erróneas y lagunas de los maestros sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
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Luis álvarez, Paloma González-Castro, José Carlos Núñez, Julio Antonio González-Pienda, David álvarez, Ana Belén Bernardo
591-596
Programa de intervención multimodal para la mejora de los déficit de atención
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Isabel María Bernedo Muñoz, María Jesús Fuentes Rebollo, M. Fernández-Molina, Rosa Bersabé Morán
597-602
Percepción de las estrategias de socialización parentales en familias adoptivas y no adoptivas
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Jesús Alonso Tapia, Miguel Ruiz Díaz
603-609
Learning-related motives and the perception of the motivational quality of the learning environment:
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Jorge F. Del Valle, Mónica López, Amaia Bravo
610-615
Job stress and burnout in residential child care workers in Spain
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Domingo Caballero Muñoz, Antonio Blanco Prieto
616-620
Competencias para la flexibilidad: la gestión emocional de las organizaciones
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Pilar Martín, Marisa Salanova, José María Peiró
621-626
Job demands, job resources and individual innovation at work: Going beyond Karasek's model?
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Clotilde Sineiro García, María José Paz Míguez
627-633
Labilidad emocional/afectividad negativa y regulación emocional en hijos de madres ansiosas
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Noemí Pereda, Maria Forns, Maribel Peró
634-639
Dimensional structure of the Brief Symptom Inventory with Spanish college students
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Ana María Gaitero Calleja, Miguel ángel Santed Germán, Margarita Rullas Trincado, Araceli Grande De Lucas
640-645
Programa de control de peso en personas con enfermedad mental grave del espectro psicótico
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Manuel De Gracia, María Marcó, Patricia Trujano
646-653
Factores asociados a la conducta alimentaria en preadolescentes
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Ihab Zubeidat, Antonio Fernández-Parra, Juan Carlos Sierra, José María Salinas
654-660
Comorbilidad de la ansiedad social específica y generalizada en adolescentes españoles
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Olga Gutiérrez-Martínez, María Paz Bermúdez, Inmaculada Teva, Gualberto Buela-Casal
661-666
Sexual sensation-seeking and worry about sexually transmitted diseases (STD) and human immunodeficiency virus (HIV) infection among Spanish adolescents
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Fernando Gimeno, José Mª Buceta, Mª Carmen Pérez-Llantada
667-672
Influencia de las variables psicológicas en el deporte de competición: evaluación mediante el cuestionario Características psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo
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Pablo Livacic-Rojas, Guillermo Vallejo, Paula Fernández
673-678
Comparación de la potencia de nuevos enfoques para analizar datos de medidas repetidas
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Josep L. Meliá, Marta Becerril
679-686
Psychosocial sources of stress and burnout in the construction sector: A structural equation model
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Beatriz Oronoz, Itziar Alonso-Arbiol, Nekane Balluerka
687-692
A Spanish adaptation of the Parental Stress Scale
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Marina J. Muñoz-Rivas, José Manuel Andreu Rodríguez, José Luis Graña Gómez, Daniel K. O'Leary, Mª Del Pilar González
693-698
Validación de la versión modificada de la Conflicts Tactics Scale (M-CTS) en población juvenil española
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Sebastián Feu, Sergio José Ibáñez, AmâNdio Graça, Jaime Sampaio
699-705
Evaluación psicométrica del cuestionario de orientación de los entrenadores en una muestra de entrenadores españoles de balonmano
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Marcelino Cuesta Izquierdo, María Jesús De Iscar Pérez, María Azucena Begega Losa, Magdalena Méndez López, Luis álvarez Pérez, Gonzalo Solís, Belén Fernández Colomer, Jorge Luis Arias Pérez
706-710
Psychometric properties of the d2 selective attention test in a sample of premature and born-at-term babies
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