Modelo de prueba escrita

1. Define: (Criterio de evaluación 1)

Censo:

Esperanza de vida:

Saldo migratorio:

Emigración:

 

2. Fíjate en la siguiente tabla y calcula: (Criterio de evaluación 1)

Tasa de natalidad:

Tasa de mortalidad:

Tasa de mortalidad infantil:

Crecimiento demográfico:

3. Observa las imágenes con atención y responde: (Criterio de evaluación 2 y 3)

Imágenes de www.pexels.com

1. a) ¿Qué zonas han recibido un mayor número de emigrantes por motivos económicos en el siglo XIX?
2. b) ¿Qué relación existe entre la Revolución Industrial y las migraciones?
3. c) ¿Son importantes las migraciones internacionales en la actualidad?
4. d) ¿Qué es el éxodo rural?
5. e) ¿Cómo eran las condiciones de vida de estos migrantes?

 

 

     4. Observa el mapa de la siguiente página web y resuelve las cuestiones: (Criterio de evaluación 2 y 3)

https://www.20minutos.es/noticia/2957763/0/mapa-europa-representa-movimientos-migratorios-paises/

1. ¿Qué países son más inmigratorios? ¿de qué países proceden los migrantes?
2. ¿Qué países son los más emigratorios? ¿Cuál crees que es la causa?
3. Señala hacia dónde suelen emigrar los europeos fuera de sus fronteras.
4. Explica las distintas fases en la emigración extranjera hacia Europa.

 

     5. Observa los mapas con atención y resuelve las cuestiones: (Criterio de evaluación 2 y 3)

http://sauce.pntic.mec.es/jotero/Emigra3

http://sauce.pntic.mec.es/jotero/Emigra3

1. ¿Hacia qué países emigraron los españoles entre 1960-1973?
2. ¿A qué se dedicaban una vez en el país de destino? ¿Cómo eran sus vidas?
3. ¿Cuáles son los motivos que explican las emigraciones en España hasta 1975?
4. ¿Cuáles eran las provincias más emigratorias?

Para evaluar tanto la prueba como el trabajo dentro y fuera del aula, también podemos utilizar una diana de evaluación: