Hola. Esta alumna conoció el CEPA BERNAL DÍAZ DEL CASTILLO a través del CEAS del ayuntamiento. Por supuesto, le ha resultado muy útil para su empleabilidad porque, en primer lugar, ha aprendido el español y, en segundo lugar, ha obtenido el título de ESO, requisito casi imprescindible para trabajar.
Por último, en nuestro centro educativo tenemos el POAP, plan de orientación académica y profesional, que proporciona una información exhaustiva en estos ámbitos.
Saludos cordiales
Ángela Campos Rodríguez 30 de junio de 2022Responder
La inclusión social es una de las metas que perseguimos en los CEPA. En la ponencia anterior hemos visto a una estudiante que con tesón aprovechó sus oportunidades de formarse y actualmente cumplió su objetivo profesional de trabajar en una farmacia. Ahora vemos estas ponencias de inclusión social y la experiencia de una alumna.
Me gustaría preguntarle lo siguiente:
¿Cómo conoció los centros de Educación de Adultos? ¿Le ha resultado útil asistir a su Centro de estudios para enfocarse laboralmente? ¿Has recibido orientación laboral en tu Centro de Educación de Adultos?
Gracias.
Social inclusion is one of the goals we pursue in the CEPAs. In the previous presentation we have seen a student who with determination took advantage of her training opportunities and currently fulfilled her professional objective of working in a pharmacy. Now we will see these experiences of social inclusion and the experience of a student.
I would like to ask you the following:
How did you find out about the Adult Education centers? Has it been useful for you to attend your Study Center to focus on work? Have you received job orientation at your Adult Education Center?
Thank you and congratulations for your presentation.
Hola. Esta alumna conoció el CEPA BERNAL DÍAZ DEL CASTILLO a través del CEAS del ayuntamiento. Por supuesto, le ha resultado muy útil para su empleabilidad porque, en primer lugar, ha aprendido el español y, en segundo lugar, ha obtenido el título de ESO, requisito casi imprescindible para trabajar.
Por último, en nuestro centro educativo tenemos el POAP, plan de orientación académica y profesional, que proporciona una información exhaustiva en estos ámbitos.
Saludos cordiales
La inclusión social es una de las metas que perseguimos en los CEPA. En la ponencia anterior hemos visto a una estudiante que con tesón aprovechó sus oportunidades de formarse y actualmente cumplió su objetivo profesional de trabajar en una farmacia. Ahora vemos estas ponencias de inclusión social y la experiencia de una alumna.
Me gustaría preguntarle lo siguiente:
¿Cómo conoció los centros de Educación de Adultos? ¿Le ha resultado útil asistir a su Centro de estudios para enfocarse laboralmente? ¿Has recibido orientación laboral en tu Centro de Educación de Adultos?
Gracias.
Social inclusion is one of the goals we pursue in the CEPAs. In the previous presentation we have seen a student who with determination took advantage of her training opportunities and currently fulfilled her professional objective of working in a pharmacy. Now we will see these experiences of social inclusion and the experience of a student.
I would like to ask you the following:
How did you find out about the Adult Education centers? Has it been useful for you to attend your Study Center to focus on work? Have you received job orientation at your Adult Education Center?
Thank you and congratulations for your presentation.
Ángela Campos Rodríguez