|
||||||||||||||
|
Module 3: Comment situer vos idées et celles des autres ? |
|||||||||||||
|
Remarques préliminaires Quel que soit le type de rapport à rédiger, le rédacteur doit être conscient du fait qu'il cherche à établir une relation avec ses destinataires et à obtenir leur adhésion, qu'une bonne partie de son information vient des autres, que, par conséquent, il lui faut maîtriser la façon dont il garde les traces de ses lectures, dès le départ (voir le Module 6 pour établir les notices bibliographiques). Il lui faut relever dans le texte consulté des citations potentielles et les conserver pour enrichir son texte ou pour des notes en bas de page. Cela demande une discipline minutieuse. Dans tous les cas, le rédacteur devra suivre rigoureusement, d'un bout à l'autre du document, le même procédé de présentation des références. La collecte de citations apporte, à double titre, un fort enrichissement du discours. D'une part, les passages relevés renforcent l'auteur dans sa conviction, d'autre part, ils sont l'occasion de développer la pensée dans des directions imprévues à partir du point de vue d'un autre auteur mais pas toujours dans la même direction que lui. Par ailleurs, pour souligner la cohérence de son discours et produire une forte cohésion du texte, le rédacteur s'appuiera sur des connecteurs (voir module 5). Enfin un travail de réécriture l'attend. C'est une phase impérative de la rédaction (voir encore dans le Module 5 le paragraphe sur la réécriture). |
|||||||||||||
About
the EUI About The Language Center |
29/1/10
|