En la fase inicial del proyecto I+D “La construcción de la ciudadanía global con personas jóvenes investigando prácticas transformadoras con metodologías participativas e inclusivas” , financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación[1] se ha desarrollo un trabajo de revisión y análisis documental sobre Educación para la Ciudadanía Global que incluye: un análisis bibliográfico de la literatura académica (años 20 y 21), un diagnóstico de informes internacionales y una revisión de normativa y legislación nacional y autonómica.
Este análisis documental nos ha permitido obtener información adicional que complementa el material de las entrevistas realizadas a informantes clave y contribuye a la construcción de un marco teórico y contextual para las posteriores fases del proyecto. Compartimos el informe en la confianza de que pueda ser útil para otros investigadores/as o practicantes en el campo de la ciudadanía global.
Informe análisis documental con licencia
[1] PID2020-114478RB-C22 financiado/a por MCIN/AEI/ 10.13039/501100011033Oviedo
