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Oct 6, 2013 •
Agradecer públicamente el rigor, la profundidad y la calidad de las sesiones que Santi Fano desarrolló para nosotras de forma totalmente desinteresada. Queli Fueyo
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Sep 24, 2013 •
El grupo conformado por Andrea del Castillo, Eva Garrido, Olaya Martínez, Cecilia Martínez, Samuel Martínez, Alba Silván y Eva Suárez escogimos un texto titulado «Conectivismo: Teoría del aprendizaje», el cual se puede encontrar en el blog de elfilosofo.wordpress.com y al que se puede acceder a través del siguiente link: http://elfilosofo.wordpress.com/2013/03/15/conectivismo-teoria-del-aprendizaje/ Para sintetizar este documento podemos...
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Sep 23, 2013 •
Para tratar el concepto «Edupunk», los miembros de este grupo, hemos realizado una síntesis del texto «Edupunk: libertad para aprender», disponible en: http://www.yorokobu.es/edupunk-libertad-para-aprender/ La evolución constante de la tecnología incide de manera positiva en la educación, proporcionando una serie de beneficios que nos llevan hacia un aprendizaje más global. Sin embargo, como apunta la corriente Edupunk,...
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Sep 23, 2013 •
Expertas y expertos de diferentes centros y fundaciones hablan sobre los cambios que introducirá en el aprendizaje y en la enseñanza el hecho de que los conocimientos estén disponibles y accesibles online.
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Sep 20, 2013 •
Edelweiss Silvia Espina Álvarez, Beatriz Fueyo Farpón, José Alberto González Rodríguez, Paula Martín Palacios, Jenifer Meana Fernández, Laura Rica Robles Herramienta socioeducativa donde el contenido es creado por los usuarios que están interconectados, lo que facilita el intercambio de información, la creación de sentimiento de pertenencia al grupo y la inmediatez en la participación e...
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Sep 18, 2013 •
Los entornos virtuales de aprendizaje son espacios conformados por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con propósitos académicos, específicamente para aprender y enseñar. Se trata pues, de unos entornos virtuales con condiciones idóneas para la comunicación educativa, el acceso a la información y el conocimiento, así como a la organización, socialización y...
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Sep 16, 2013 •
En la clase de hoy de Entornos Virtuales para la Educación y la Formación estuvimos poniendo en común por grupos una serie de definiciones acompañadas con un vídeo explicativo de dicha definición. En nuestro caso, Lara, Noelia, Cristel, Else, Leticia y yo, Patricia, tuvimos que tratar el concepto del e-learning. Tras poner en común entre...
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May 26, 2013 •
El proyecto que hemos ido construyendo los últimos meses, trata de explicar a través de unos talleres que en su conjunto componen “¿Cómo explicar los efectos y consecuencias de la crisis a la juventud?”. Los contenidos teórico-prácticos que lo componen son: “Las problemáticas sociolaborales” y “Las alternativas a la desesperación ante la crisis”. El sentido...
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May 26, 2013 •
¡A disfrutar con nuestro programa de radio! http://www.goear.com/listen/2f67b84/despertar-no-es-una-opcion-grupo-analisis
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May 26, 2013 •
http://www.youtube.com/watch?v=vm0iG3DrfTs&feature=youtu.be
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May 25, 2013 •
Este recurso ha sido diseñado para el desarrollo del proyecto “Generación Ni Nos”. Se trata de un vídeo que narra dos historias reales de situaciones de crisis en dos etapas históricas diferentes pero con resultados similares. http://www.youtube.com/watch?v=ndMCTff_XdU Las autoras de este vídeo son: Ángeles Álvarez Martínez, Lorena Buelta García y Ángela García...
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May 25, 2013 •
Este proyecto va dirigido a los jóvenes españoles en edades comprendidas entre los 16 y los 30 años. Se trata de un proyecto que lleva por título «Generación Ni Nos: Ni nos dejan estudiar ni nos dejan trabajar«, el cual surge por la necesidad de que los jóvenes tomen conciencia de la imagen que la sociedad...